上一次翻開讀懂一本書，大約是在一年前；我不喜歡看書，應該說只要是一堆字湊在一起，總是會讓我變得很沒有耐心。
雖然我很喜歡看漫畫，可是有時候上面的字如果多了一點，我就會快速略過，除非整篇看完發現有些地方不能理解，這時我才會回頭去從新瀏覽。
這麼不喜歡看書的人，為什麼開始拿起書本呢？
原因是我發現自己的思考範圍，已經沒辦法解決我的問題；大約一年半以前，公司改組，結束了我快樂的上班族生活。
這突然其來的壓力，成為我找尋答案的助力，我開始往書裡去找，找尋面對現實的力量。樊登說：實際上那些讓你苦思冥想的問題，不管是愛情，職場或人際關係，大部分人都經歷過。而這些問題中的大部分都要已經被人解決，寫成了書。因此書是大部分問題的出口。
如果我當初沒有翻開任何一本書，我不會知道社會本來就是這樣的現實，也不會知道閱讀其實也是有技巧的，更不會知道一個人的價值觀是影響一個人行為最大的原因。
讀懂一本書最主要是告訴大家講書的重要性；作者提到，講書是最高效的沉浸式學習方法。簡單說光是閱讀再加上作筆記還不夠，如果能夠把內容內化並有條理的說出來給別人聽，表示你一定已經非常了解內容。
換句話說，為了準備教授給別人的內容，呈現書裡最精華的部分，過程中必定是絞盡腦汁，反覆思考、推敲、編排，這樣準備一輪下來，等於在鍛鍊我們的大腦鍛鍊。
因此講書應該是屬於內容的再創作。不過樊登說，講書基本上還是以書中原文為主軸，應該避免加入太多個人的想法，這樣聽起是不是感覺又有點矛盾呢？
其實一點也不矛盾，樊登在書中提到幾個內容再創作的幾個原則，我在這邊列出來分享一下：
原文寫得好，把它唸出來就好
知識輸出的時候，照搬原文的表達不要超過百分之十。由於作者強調講書是屬於科學瘦身，最主要的目的是將一般人難以理解的內容，轉化為大眾容易了解的內容；那麼不要直接複製貼上的原因，應該不難理解。
作者最愛總結性的內容，他說書裡最精華的部分是結尾，大部分作者會用心打磨該如何做出好的總結。
利用故事把一個道理說清楚
作者建議能夠用故事說，就盡量以故事來說明。比方說我看絕地救援裡主角面對困境的態度，讓我聯想起劉軒的天上總有雲，但你才是天空。
人生不如意的事，本來就是十之八九，但你可以選擇繼續消沈或積極面對。那麽我在寫心得的時候，便可以將這部電影的故事借來說明書中的道理。
那麼有看過這部電影的人，對我寫的內容就會更有感覺，不管是認同或者不認同。
切忌改變書中的觀點
作者強調這點很重要，我們可以覺得書中舉例舉的不好，換一個更貼切的故事；或者因為內容而產生的個人想法，可以另外增加說明，但我們絕對不可以在沒有說明的情況下，改變書的原意。
遵循原書邏輯，有目的性的側重
即使是講書，也應該遵從書裡的幾本架構；只不過有時候為了吸引聽眾的耳朵，我們必須找一個切入的角度，這個角度就不一定是從書裡第一章開始了。
作者稱這些切入角為建構坡道，簡單說再理解了書中的內容後，找一個不管是書裡吸引人的段落或自己發生的故事來作為開頭，這也是作者認為最難的部份。
坡道其實不難發現，只要們在讀任何一本書的時候，仔細看看封面與封底上的文字，就可以發現許多對本書寫的非常貼切的切入重點。
比方說讀懂一本書封底就寫著，面對琳琅滿目的書，不知道該買哪一本嗎？讀了大量內容卻無法內化變成自己的，浪費時間？最後一句寫的很棒：只要說話就暴露智商，邏輯不通，重點不明，條理不清，有讀沒有懂？
後記
以前就算是有看書，也不會去注意書的目錄，更不要說是封底還要封面再講些什麼；如何閱讀一本書裡面有提到，大部分商管書的作者，會花大量的時間來製作目錄，目的希望讀者能夠理解書裡的內容。
封面及封底則是為了吸引讀者翻開這本書，出本社絞盡腦汁想出的文字，因此要說是精華也不為過。當然如果我沒有跨入閱讀的這個世界的話，我永遠不會知道這些有趣的事情。
重新翻閱上次寫的心得筆記，有一種書本摘要的感覺除了順著書本架構的內容之外，幾乎沒有自己咀嚼過後說的話。
很慶幸我會再回頭檢視自己寫的內容，並思考著如何改進，這是一個好的方向。相信只要方向對了，邊寫作邊修正之下，也能夠漸漸讓我寫的更貼近讀者，共勉之。
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